RESUMO
A extensão universitária permite que a universidade se aproximeda sociedade e que a troca de saberes possa permear a construção do conhecimento técnico-científico. O objetivo deste artigoé descrever a experiência do desenvolvimento de ações de promoção de saúde geral e bucal, desenvolvidas em um projeto de extensão da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Desta forma, atividades lúdicas foram selecionadas como meios didáticos e aplicados em escolares (08 a 13 anos)da Escola Municipal Henfil, CIEP HENFIL -RJ. Os temas em saúde foram selecionados de acordo com a realidade dos escolares e envolveram os órgãos dos sentidos criando a Dinâmica dos sentidos e a Dinâmica do Autocuidado. A equipe executora foi formada por docentes, técnicos administrativos e discentes de graduação. Participaram ativamente das ações 150 crianças que demonstraram interesse e curiosidade. Ademais, os escolares criaram vínculos com os discentes de graduação, relações de cumplicidade, se sentindo seguros para compartilhar seus anseios e inseguranças quanto aos assuntos abordados.O presente trabalho destaca o processo de construção da ideia, delineamento das atividades, aquisição do material, capacitação para execução e aborda a aplicação das dinâmicas, as experiências e principais resultados (AU).
The university extension allows the university to approach society,and the resulting exchange of information can encourage the construction of technicaland scientific knowledge. The aim of this article is to describe the experience of the development of general and oral health promotion actions, developed in an extension project of the School of Dentistry of the Federal University of Rio de Janeiro. Playful activities were selected as didactic means and applied to schoolchildren (aged 8 to 13) at HenfilMunicipal School, CIEP HENFIL -RJ. Health topics were selected according to schoolchildrens' needs and involved dynamics of the senses and dynamics of self-care. The executing team was formed of professors, administrative technicians,and undergraduate students. Participants included 150 children who showed interest and curiosity in the activities.In addition, the participants formed bonds with undergraduate students, which facilitated collaborative relationshipsin which studentsfeltsafe to share their anxieties and insecurities regarding the issues addressedin the activities.The present work highlights the process of constructing ideas, designing activities, acquiring materials, executing the study,and the application of dynamics, experiences,and main results (AU).
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Serviços de Saúde Escolar , Saúde Bucal/educação , Educação em Saúde/métodos , Relações Comunidade-Instituição , Promoção da Saúde/métodos , Jogos e Brinquedos , Estudantes de Odontologia , Docentes de OdontologiaRESUMO
O presente estudo teve como objetivo avaliar os níveis de imunoglobulinas salivares (IgA-S) e sua relação com a presença de Candida spp., imunossupressão e uso do HAART em pacientes infectados pelo HIV. Para isto, foi feito uma revisão sistemática da literatura para determinação dos níveis de IgA-S em pacientes infectados pelo HIV. Além disso, uma pesquisa com crianças infectadas pelo HIV e seus irmãos não infectados também foi realizada, na qual foram determinados os níveis totais de anticorpos IgA-S total e IgA-S específica anti-Candida spp. na saliva destas crianças. Correlacionou-se estes resultados com as análises microbiológicas, utilização de medicação anti-retroviral e classificação imunológica. No primeiro estudo, foram efetuadas buscas nas bases de dados eletrônicas PubMed, Web of Science, Google Scholar, Cochrane e EMBASE, com a finalidade de encontrar pesquisas clínicas que atendiam os seguintes critérios de elegibilidade: participantes adultos infectados pelo HIV e adultos não infectados; testes de diagnóstico para a infecção pelo HIV em ambos os grupos (caso e controle); a mesma metodologia (teste ELISA) para determinar os níveis de imunoglobulinas (IgA); o mesmo teste de diagnóstico IgA aplicado em uma população similar. Foram encontrados cento e quarenta e quatro estudos, todos em pacientes adultos, e seis atenderam aos critérios iniciais de inclusão. Em uma segunda avaliação, quatro estudos foram excluídos. Foi observado que os indivíduos adultos infectados pelo HIV apresentaram níveis de IgA-S específica maior que os não infectados. No segundo estudo, foram selecionadas 105 crianças, entre 2 e 14 anos, infectadas (65) e sem a infecção (40) pelo HIV. Foi coletada saliva estimulada de todas as crianças, seguido de exame clínico da cavidade bucal e coleta de dados do prontuário sobre história médica, exames laboratoriais e uso de medicação...
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Adulto , Anticorpos , Terapia Antirretroviral de Alta Atividade , Candidíase Bucal , HIV , Imunoglobulina A Secretora/análise , Saliva/imunologia , Literatura de Revisão como AssuntoRESUMO
São discutidos alguns aspectos do bruxismo em crianças e é relatado um caso em paciente de 9 anos de idade, portador de distúrbio psíquico, atendido por equipe multidisciplinar (Neurologista, Psicóloga, Psicopedagoga e Odontopediatra). A criança apresenta severo desgaste dental e uma placa de mordida foi confeccionada para uso noturno
Assuntos
Humanos , Masculino , Criança , Bruxismo do Sono/diagnóstico , Má Oclusão Classe I de Angle/terapia , Placas Oclusais , Bruxismo/terapia , Hábitos , Transtorno do Deficit de Atenção com HiperatividadeAssuntos
Cárie Dentária/dietoterapia , Cárie Dentária/etiologia , Cariogênicos , Criança Institucionalizada , Competência Clínica , Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde , Crianças com Deficiência , Educação em Odontologia , Gengivite/dietoterapia , Gengivite/etiologia , Promoção da Saúde , Saúde Bucal , Higiene Bucal , Pais , Fatores de RiscoRESUMO
Com o objetivo de determinar o nível de conhecimentos e atitudes de pediatras da cidade do Rio de Janeiro sobre alguns aspectos da saúde oral de bebês, foram analisadas as respostas de 40 questionários. Para 84,2 por cento dos médicos, a primeira consulta deve acontecer no primeiro ano de vida; 87,5 por cento recomendam a higiene bucal; todos recomendam o aleitamento materno, sendo recomendado deixá-lo até os 12 meses para 95 por cento; quanto ao uso da mamadeira, é recomendado por 85,7 por cento, porém há mais permissividade no seu uso prolongado para 16,2 por cento dos médicos. A maioria não prescreve suplementos de flúor e 68,4 por cento acham que a suplementação pode ser feita a partir de 6 meses. O uso tópico não é recomendado por 1/3 dos médicos
Assuntos
Humanos , Recém-Nascido , Lactente , AdultoRESUMO
São discutidos alguns aspectos do bruxismo em crianças e relatado um caso em paciente de 9 anos de idade, portador de distúrbio psíquico, atendido por equipe multidisciplinar (neurologista, psicóloga, psicopedagoga e odontopediatra). A criança apresenta severo desgaste dental e uma placa de mordida foi confeccionada para uso noturno
